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[Theme: Ecole@business.com]  |
| Nico Hirtt
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| Quand les marchés se saisissent de l'éducation |
| Pages: 11-42 |
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| Pierre Marage
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| Faut-il avoir peur de Boulogne? |
| Pages: 43-54 |
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| Jean-Maurice Rosier
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| Où va l'école ou les paradoxes du changement |
| Pages: 55-60 |
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| Isabelle Michel
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| La validation des compétences |
| Pages: 61-66 |
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| Gérard Fourez
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| Crise de sens dans l'enseignement des sciences |
| Pages: 67-88 |
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| Michel Bougard
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| L'école et ses dupes: le pire est pour demain |
| Pages: 89-116 |
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| Michel Wautelet
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| Entre idéalisme et pragmatisme: les sciences dans l'enseignement |
| Pages: 117-126 |
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| Nadine Plateau
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| Des 'women's studies' aux études de genre |
| Pages: 127-140 |
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| Bernard de Commer
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| Enseignant: une profession en voie d'extinction |
| Pages: 141-148 |
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| Régis Dohogne
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| Refinancement: suites |
| Pages: 149-164 |
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| Patrick Hullebroeck
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| Une analyse laïque des accords de la Saint-Boniface |
| Pages: 165-174 |
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| Camille Dieu
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| Pour la régionalisation de l'enseignement |
| Pages: 175-178 |
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| Bernard de Commer
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| Pour une école réellement pluraliste |
| Pages: 179-190 |
